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放學接雅雅時，遇到秀銀老師，因為很久沒遇到老師了，秀銀老師主動過來跟雅麻聊聊雅雅最近的學習狀況。 老師說，觀察雅雅學習的情形，跟幸君老師討論後，有一個結論：「顧好她的情緒就對了！」雅雅剛到福樂時，經常動不動的就鬧情緒，只要發現她今天的情緒不對，這一整天就毀了，完全學不到任何東西；後來雅雅的情緒愈來愈穩定，學習力就整個爆發出來了，她的學習是自發性的，雖然她的學習工作一直是有進展的，但她仍然會定期的去複習以前的工作，「複習工作」是她一個很特別的地方！ 雅麻也跟老師分享雅麻的發現，可能是雅雅之前常常做刺工、縫工..等，她手部的小肌肉發展得很好，就像前二天寫的「homework」，她運筆的控制力很棒。老師也說雅雅很愛寫，在教室裡，只要給了她紙和筆，原本只是給她們隨便塗鴉的，雅雅總是會寫一些字在上面。 沒錯，雅雅的皮紋檢測也有提到，搞定她的情緒，就搞定一切了！ |
