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正向溝通
2009
12
31
08:52
「得名的你,平時的字有用心寫嗎?只有比賽時才用心,這樣是對的嗎?」 老師在兒子上的日記簿上這麼評論著,字字映入眼簾,不禁讓我心跳加速...... 回想起兒子曾落寞的告訴我,當他開心的跟老師說他得了硬體字第一名時,老師沒有稱許他、沒有獎勵他,就連「喔」一聲都沒有,甚至是一個微笑.... 反而他回去告訴以前的導師這個好消息時,以前的導師不但恭喜他、替他開心,還送他一枝鉛筆。 真的,對孩子而言,鉛筆他滿抽屜都是,但那意義不同! 對於老師的這段評語,我不知該如何看待,只是告訴凱凱說:「老師說...
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小三的苦澀歲月
2009
12
31
08:51
快期末考了, 凱凱的人生頓時變得灰暗, 每天就是.....考、考、考! 動輒二、三科, 很懷疑他的吸收度好不好, 三年級不再像低年級一樣, 考100分像家常便飯, 想想也是,一天2-3科耶! 要每科都還能拿100分, 還真的得有異於常人的智力及耐力吧!? ...
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[photo]981126戶外教學~中正紀念堂
2009
12
28
10:00
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...秀山電子報第七十五期...
2008
11
12
21:41
新生心事多 2-7 黃奕凱 從大班開始,我就很期待有一天能夠上小學…
第一天上學,是媽媽陪我走進教室的,心裡有一點點緊張、有一點點害怕,可是,我還是覺得很興奮!學校裡有好多好玩的遊樂設施、很大的操場,還有很多的同學;下課時,可以和同學一起去盪鞦韆、溜滑梯、吊單槓,還可以去綜合球場玩追逐遊戲;在學校裡,除了讀書和遊戲之外,我還交到了很多的好朋友!
現在,我已經是二年級了,想起一年級的時候,覺得十分快樂;我好喜歡上學! ...
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家庭聯絡簿
2006
10
14
10:00
這週發下的家庭聯絡簿,老師們寫下這週來凱和媗在學校的表現:
奕凱~
奕凱在學校的人際關係頗佳,能和同儕以及老師建立良好的互動,而且值得一提的是,之前發現奕凱偶有未完成的工作半途而廢,但最近奕凱大都能持續完成一項工作,再進行下一個新工作,這個部分值得掌聲鼓勵~
奕媗~
可愛的小媗,最近她的小手越來越厲害了喲!以前的她做精細的日常工作(夾夾子、舀穀物)會力不從心,夾子夾不緊或穀物撒出來,如今,十指...
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