媽咪現在已經知道了，凱凱的手還是太小，除了給凱凱換上比較短的鉛筆，讓凱凱握筆比較不吃力之外，今天，陪凱凱寫功課，同意凱凱字不必寫得太大（想想也對，是在學"寫"字，又不是學"畫"字...），只要每個字都寫得一樣大（或一樣小）就可以了，當然也不能寫得太小，像小螞蟻一樣的字。
今天小小的改變，凱凱數字５、６都寫得很漂亮呢！
homework ~ 數字遊戲
星期二的作業是練習數字的書寫～５、６
媽咪現在已經知道了，凱凱的手還是太小，除了給凱凱換上比較短的鉛筆，讓凱凱握筆比較不吃力之外，今天，陪凱凱寫功課，同意凱凱字不必寫得太大（想想也對，是在學"寫"字，又不是學"畫"字...），只要每個字都寫得一樣大（或一樣小）就可以了，當然也不能寫得太小，像小螞蟻一樣的字。
媽咪現在已經知道了，凱凱的手還是太小，除了給凱凱換上比較短的鉛筆，讓凱凱握筆比較不吃力之外，今天，陪凱凱寫功課，同意凱凱字不必寫得太大（想想也對，是在學"寫"字，又不是學"畫"字...），只要每個字都寫得一樣大（或一樣小）就可以了，當然也不能寫得太小，像小螞蟻一樣的字。
