先解釋一下什麼是「特別座」
特別座：位置與講桌並列，需仰頭上課。是一般的輔導管教措施，「特別座」的處罰方式，是用於有些偏差行為，係起因於同儕的相互影響，如上課常常一起講話或相互的戲弄，若不將其座位之調整，難收秩序維持之效。
5/1運動會當天，我才知道凱凱被安排坐在「特別座」，為什麼坐在「特別座」呢？因為凱凱妥瑞症發作，發出的聲響會吵到隔壁同學，這樣的安排看來是很不得已的，但坦白說，當下我的心整個揪成一團！
凱凱4/17開始就醫，直到最近病情仍是時好時壞，不過，比起就醫前算是好很多了；治療前發作的頻率是以秒計算的，現在好多了，頻率可以按每小時計算，但醫生說仍不算理想，藥繼續吃。
這幾天，我偷偷問凱凱：「你最近的狀況好多了，現在還坐在那個位子嗎？老師有沒有讓你回到後面的位子？」
凱凱笑著回答：「我覺得這個位子太棒了，桌子前面有講台頂著，桌子不會往前滑，而且隔壁沒有同學會動來動去吵到我，考試時，別人也看不到我的答案，現在換老師趕不走我了！」
聽凱凱這麼說，我揪成一團的心才漸漸鬆了下來，凱凱明知道「特別座」是一種處罰方式，卻從中enjoy這種特別的禮遇，不會因此而自怨自艾的：「我覺得我各方面都很好，除了妥瑞症外，也算很健康，我是因為生病才這樣的，不是因為我做錯事。」
不過，凱凱也會小小的擔心：「我會一直都這樣嗎？會要一直都需要吃藥嗎？」
我告訴他：「不會的，等你的"心"長大了，變得更強壯了，有能力面對各種壓力，不怕壓力和挫折的時候，病就好了！」
我從孩子的身上，上了寶貴的一課～「就算身處惡劣的環境，仍要過得怡然自得，並且，要相信自己！」
